中新网浙江新闻1月22日电 （汪恩民）浙江省政协十三届二次会议期间，浙江省政协委员、浙江能源国际有限公司副总经理秦臻呼吁：进一步加强浙江省少年儿童脑科学科普，在减轻教育压力的同时促进少年儿童身心健康成长。
浙江省政协十三届二次会议开幕。王潇婧 摄脑科学是人类认识大脑的工具，而基于脑科学的教育能够从根本上抓住少年儿童的大脑发育本质，让其建立更加清晰的自我认知，从而促进他们的全面发展。
近年来，浙江省高度重视少年儿童心理健康，关注脑科学相关教育工作进展。2019年，浙江大学成立了全国首个“脑科学与脑医学学院”，期望为今后的脑计划研究奠定基础。
浙江省政协委员、浙江能源国际有限公司副总经理秦臻。袁中坤 摄为进一步帮助浙江省少年儿童了解学习脑科学相关知识，从而保持健康的心理状态，秦臻建议，有关部门加快推动脑科学科普设备进校园、进社区。
他谈道：“学校是科普教育的重要基地和场所，少年儿童是祖国的未来，是掌握科学技术的继承人。大力推动‘脑科学进课堂’，将脑科学科课程以通俗易懂的方式传授给少年儿童，进一步他们对自我的正确认知。”
具体而言，学校一方面可以结合各年龄段少年儿童的学习特点和知识背景，以互动式体验激发他们的求知欲，另一方面可以通过结合脑电、认知心理学等技术手段帮助学生直观了解自己的大脑，加强对自我心理的认知。
此外，科技馆也是科普的重要场所之一。当下，省内与少年儿童自我认知和心理健康发展息息相关的“脑科学”主题科技馆屈指可数，仅有杭州“你好大脑”脑科学体验馆等极少组织专业从事相关工作，为克服这一短板，秦臻希望政府加快推动“脑科学”相关科普科技馆的建设与发展，从顶层设计给予指导，以公益基金等方式给予助力。
“除了既有科学性和知识性，又有趣味性的展览，互联网短视频宣传、文创ip衍生品推广等形式也是鼓励少年儿童以及家长教师积极参与体验学习‘脑科学’相关知识的重要途径。”他如是说。（完）
